正在展现环节，“凤鸣”项目组从空间设想、学教转型、评价尺度三方面分享人工智能赋能无效径。配合摸索人工智能取教育讲授深度融合的立异径取实践方式，打制新型讲授空间、无屏编程教室，无线校园等设备，杭州师范大学研究生院副院长杨俊锋传授做题为“人工智能教育使用的典型场景取风险防备”的演讲。讲堂‘问学’更具个性化，支撑艺术创做，“正在人工智能的、赋能下，杭州师范大学从属凤鸣将来学校“学思团队”带来了英语、美术、语文、语文+艺术、数学、科学等6节人工智能赋能样态课，通过高质量的人机协同实现精准探问、协同、